Presentazione LE PAROLE DELLO SPORT INCLUSIVO 2025

Il progetto “Le parole dello sport inclusivo”, promosso dall’Istituto Jacques Maritain con il sostegno della Regione Friuli Venezia Giulia e in collaborazione con una rete di partner regionali, nasce per promuovere una cultura sportiva fondata su valori umani, educativi e sociali.

Il poster che ti invitiamo a scaricare è il risultato di un percorso di ascolto e confronto che ha coinvolto decine di protagonisti del mondo sportivo e sociale della regione Friuli Venezia Giulia — atleti, tecnici, dirigenti, amministratori pubblici, educatori, studiosi e giornalisti — riuniti in tavoli tematici territoriali dedicati ai temi dello sport e dell’inclusione.

Gli incontri sono stati condotti con la metodologia del Focus Group, una tecnica della ricerca sociale che favorisce il dialogo aperto e la costruzione condivisa di idee. Da queste conversazioni sono emerse dieci parole chiave che raccontano la visione di uno sport “altro”, come luogo di relazione, crescita e cittadinanza attiva.

Il poster “Le parole dello sport inclusivo” è pensato per rappresentare visivamente e concettualmente ciò che può rendere  lo sport uno spazio di reale inclusione. Non è solo una semplice raccolta di concetti, ma una mappa di significati che sintetizza un percorso di ascolto, confronto e riflessione collettiva.

Al centro di questa visione c’è la persona, non definita dai suoi limiti, ma riconosciuta per il suo valore unico. Lo sport inclusivo mette al centro l’individuo e richiede una progettazione personalizzata, che non si accontenta di “integrare” ma costruisce esperienze rispettose dei bisogni, delle potenzialità e della dignità di ciascuno. L’inclusione, in questo senso, non è solo un obiettivo, ma un metodo che parte dall’ascolto e dalla relazione.

Il poster è pensato come strumento educativo e culturale, utile per:

• Scuole e università, che intendono promuovere l’educazione alla diversità e alla partecipazione;
• Società e federazioni sportive, che desiderano rafforzare la dimensione etica e inclusiva delle proprie pratiche;
• Amministratori pubblici e operatori sociali, impegnati nello sviluppo di politiche e servizi orientati all’inclusione;
• Allenatori, formatori ed educatori, che quotidianamente creano relazioni significative attraverso lo sport.