Le parole che mancano

Dopo il successo del progetto “Le parole dello sport inclusivo” e la diffusione del relativo poster in scuole, associazioni e istituzioni del Friuli Venezia Giulia, l’Istituto Jacques Maritain avvia una nuova fase di ricerca e divulgazione culturale.

“Le parole che mancano” nasce come naturale prosecuzione del percorso avviato con “Le parole dello sport inclusivo”. Se il poster ha rappresentato una prima mappa dei valori e dei principi dello sport come spazio di inclusione, questa nuova iniziativa vuole ampliare e arricchire quel patrimonio collettivo, cercando le parole che ancora mancano, quelle che raccontano sfumature, esperienze e significati non ancora espressi.

Come nel progetto precedente, il cuore dell’iniziativa sarà costituito da gruppi di lavoro territoriali costruiti assieme a scuole, società e federazioni sportive, amministratori pubblici, studiosi e, più in generale, professionisti provenienti dai mondi del sociale e dello sport.

Ogni gruppo avrà il compito di individuare e proporre “le parole mancanti”, ovvero quei termini, concetti o espressioni che possono contribuire a una definizione più completa e condivisa dello sport inclusivo.

Il lavoro di ciascun gruppo sarà valorizzato attraverso la citazione diretta accanto alle parole proposte, a riconoscimento del contributo collettivo e territoriale che ciascuno porterà alla costruzione del dizionario. In questo modo, ogni nuova parola sarà non solo un concetto, ma anche il frutto di un’esperienza, di un dialogo, di una comunità.

L’obiettivo finale del progetto è la costruzione di un “Dizionario delle parole dello sport inclusivo”, un documento collettivo, in continua evoluzione, che raccolga e interpreti le parole attraverso le quali le nostre comunità sportive imparano a parlare  e a praticare l’inclusione.