NUMERI MONOGRAFICI
Riparazione o radicalizzazione?
Abitare il conflitto in una prospettiva generativa (annuario 2017)
Il conflitto rappresenta un’esperienza ineliminabile nelle relazioni interpersonali e sociali, aperta a esiti molto diversi: dai contrasti possono sorgere nuovi assetti, nuove forme inclusive di cooperazione ma possono derivare anche maggiori lacerazioni, aumento delle distanze e dell’ostilità, persino escalation violente. Contrastare la radicalizzazione delle parti in conflitto significa attivare percorsi di incontro e di mediazione, in grado di accompagnare un’evoluzione generativa del confliggere o, dove il caso, di riparare ciò che è stato infranto.
Il volume esplora a tutto campo il “paradigma riparativo”, discutendone i presupposti antropologici e morali e sondando esperienze e pratiche che lo declinano in diversi ambiti, dai percorsi di giustizia agli interventi terapeutici, dalle iniziative educative alle relazioni internazionali e ai contesti di lavoro.
SOMMARIO
INTRODUZIONE
Riflessioni di cornice
- Il discorso sul conflitto nel tempo della radicalizzazione. Sull’innovazione delle categorie interpretative tra visioni teoriche e analisi di pratiche (G. Grandi)
- In cerca di un Nemico. La Dimensione Morale del Conflitto (S. Grigoletto)
- Socrate, quando il conflitto diventa via di sapienza (S.Francesca)
- Il Dialogo Diverso. Quando “Riparativo” equivale a “Generativo” (G.P. Turchi, C. Maggiore)
Approfondimenti analitici
- Il conflitto tra genitori e figli (A. Pellai)
- I conflitti tra capi e collaboratori. La ricerca di nuovi percorsi organizzativi per gestirli (G. Gabrielli)
- Conflitto e umanizzazione (F. Stoppa)
- I conflitti globali tra vincitori e vinti (B. Venturi)
- Il (non) conflitto degli “io” e la fatica di essere (un) “sé”. Social network e disordine delle identità (L. Alici)
- Una faglia nell’esistente. Un cammino di giustizia riparativa e il cinema di Jean-Pierre e Luc Dardenne (G. Bertagna)
Esperienze
- La radicalizzazione di un conflitto urbano. e il processo di guarigione possibile (F. De Mollie e S. Landra)
- Riparazione, disabilità e comunità. Un trinomio possibile? (L. V. Berliri)
- L’approccio al conflitto nella World House di Rondine Cittadella della Pace (F. Vaccari)
- Educazione, gioco e conflitto: l’esperienza della Fondazione Lavoroperlapersona (G. Tintino)